الحاسوب

الحاسوب

هو جهاز إلكتروني مصمم بطريقة تسمح باستقبال البيانات واختزانها ومعاملتها وذلك بتحويل البيانات إلى معلومات صالحة للاستخدام واستخراج النتائج المطلوبة لاتخاذ القرار و ايضا يمكن ان نعرفه بانه آلة لمعالجة المعلومات والبيانات الحسابية وفق نظام إلكتروني ، وباستخدام لغة خاصة وهذه الآلة تستطيع تنفيذ العديد من الأوامر المخزنة بها بسرعة فائقة
وقد شاع استخدامه في الآونة الأخيرة في مختلف ميادين الحياة وأثبت كفاءة عالية وفرت الجهد والوقت والتكاليف مما ساعد على التفكير في الاستفادة بإمكانياته في الميادين التربوية وقد أطلقت على الكمبيوتر عدة مسميات بالعربية منها ( الحاسب الآلي ، والحاسب الإلكتروني ، والحاسوب ) وذلك لكون اسمه مشتقاً من الفعل الإنجليزي TO COMPUTE بمعنى يحسب ، كما أطلق عليه أيضاً العقل الإلكتروني والحقيقة إن الكمبيوتر رغم أنه مبنى أساساً على منطق رياضي إلا إنه أصبح يؤدي معالجات رياضية وغير رياضية ، ومن هنا فهو ليس حاسباً فقط .
والمستخدم للحاسوب يرى الدقة والإتقان وسرعة الإنجاز وتعدد الإمكانيات وسهولة استعماله كما أنه يقوم بتنفيذ أوامر الإنسان من كافة العمليات ولكنه يقوم فقط بالوظائف التي يرسمها له مسبقاً عند وضع البرنامج ويعتبر هذا الجهاز من أهم سمات العصر الحديث فكل شيء حولنا يمكن أن يدار من خلاله فهو يستخدم في جميع الهيئات والمؤسسات التعليمية فهو آلة في يد الإنسان فيمكن أن يحسن استخدامه أو يسيء استخدامه

تابع القراءة »

مفهوم المعلوميات

الإعلاميات أو المعلوميات
الإعلاميات أو المعلوميات هي العلم الذي يدرس كيفية معالجة المعلومات عن طريق الآلة.(أقصد هنا بالمعلومات النصوص، الصور، الفيديو، الأرقام، ...) وتسمى الآلة التي تقوم بمعالجة المعلومات (أي تقوم بمعالجة النصوص، الصور، الفيديو، الأرقام، ...) بالنظام ألمعلوماتي، كالحاسوب مثلا.
وتتم معالجة المعلومات عبر ثلاثة مراحل :
- أولا : مرحلة الإدخال.
ويتم خلال هذه المرحلة من إدخال المعلومات (النصوص، الصور، الفيديو، الأرقام، ...) إلى الوحدة المركزية عبر معدات الإدخال (كالملمس الذي يتم إدخال النصوص والأرقام من خلاله والميكروفون الذي يمكننا من إدخال الصوت ).
- ثانيا : مرحلة المعالجة.
خلال هذه المرحلة يتم معالجة المعلومات داخل الوحدة المركزية بواسطة البرامج.(فمثلا نقوم بمعالجة النصوص عن طريق برنامج الوورد).
- ثالثا : مرحلة إخراج النتائج.
عندما تتم معالجة المعلومات فإننا نشاهد النتائج من خلال وحدات الإخراج. (فمثلا يمكننا سماع الصوت من خلال مكبر الصوت ويمكننا أيضا إخراج نص من خلال الطابعة)

تابع القراءة »

النظام ألمعلوماتي

النظام ألمعلوماتي هو مجموعة من المعدات والبرامج التي تقوم بمعالجة المعلومات. ويمكن أن نقسمها إلى جزئين :

1. المعدات وهي كل العناصر الملموسة التي يتكون منها النظام. مثلا : الوحدة المركزية، الشاشة، الملمس،...

وتصنف هذه المعدات إلى أربعة عناصر :

- معدات المعالجة : وهي مجموعة من الأدوات التي تقوم بمعالجة المعلومات، وهي مجمعة داخل صندوق يحتوي على بويبات تمكننا من ربط الوحدة المركزية مع معدات الإدخال و الإخراج. و تشمل الوحدة المركزية كل من الميكروبروسسور و يعتبر كعقل للحاسوب، ثم الذاكرة المركزية (RAM) وتقوم بتخزين المعلومات أثناء المعالجة.

- معدات الادخال : هي مجموعة من المعدات التي تمكننا من ادخال المعلومات الى الوحدة المركزية. و نذكر منها :

الملمس : عبارة على لوحة تتكون من مجموعة من الأزرار تمكننا من ادخال النصوص و الأوامر الى الوحدة المركزية.

الفأرة : عبارة عن أداة تتكون من زرين وعجلة تمكننا من تحديد وتنفيذ البرامج وكذا التنقل داخل شاشة الحاسوب عن طريق سهم صغير يظهر على الشاشة.

- معدات الإخراج : هي المعدات التي تمكننا من اخراج نتائج المعالجة من الوحدة المركزية، ونذكر منها :
الشاشة : حيث تمكننا بمشاهدة نتائج معالجة النصوص، الصور و باقي المعلومات مباشرة.

الطابعة : آلة تمكننا من اخراج النصوص و الصور من الوحدة المركزية وذلك على أوراق خاصة.

- معدات التخزين : وهي مجموع الأجهزة التي تمكننا من تخزين المعلومات بصفة دائمة ونذكر منها :

القرص المرن، القرص المغناطيسي، القرص الصلب، ...

2. البرامج : وهي مجموعة من التعليمات مخزنة في الحاسوب يتم من خلالها معالجة المعلومات. وتنقسم إلى نوعين :

- البرامج الأساسية : أو أنظمة التشغيل وهي ضرورية لعمل الحاسوب حيث بدونها لا يمكن للحاسوب أن يعمل. ونذكر منها مثلا نظام الويندوز و اللونوكس.

- البرامج الثانوية : وهي جد متعددة يتم استعمالها حسب الحاجة. ونذكر منها :

3 معالجات النصوص (Texteurs) كبرنامج Word او Works مثلا.

3 معالجات الجداول (Tableurs) كبرنامج Excel او opencalc مثلا.

3 معالجات الصور (Imageries) كبرنامج Paint او Photofilter مثلا.

تابع القراءة »

ذاكرة (حاسوب)

مصطلح ذاكرة أو Memory، المقصود به إجراءات غير ظاهرة تتم في الخلفية ينشأ عنها الاحتفاظ ببيانات المعالجة بشكل دائم أو مؤقت، وبذلك نخلص إلى أن الذاكرة تنقسم إلى قسمين، قسم ذاكرة دائمة وهي ما يعرف باسم ROM قسم ذاكرة مؤقتة رام ويرمز لها بالمصطلح RAM.

تابع القراءة »

بناء المترجمات البرمجية

بناء المترجمات أحد فروع المعلوماتية النظرية الذي يهتم بدراسة تشكيل المترجمات البرمجية Compilers، عادة تقوم هذه المترجمات بتحوبل الشفرة المصدرية الكتوبة لغات برمجة عالية إلى إحدى لغات البرمجة منخفضة المستوى مثل الاسمبلي من ثم إلى لغة الآلة.
بعض الأمثلة عن المترجمات :

• Lex - ein Scannergenerator - Open-Source-Alternative: Flex
• Yacc – Yet Another CompilerCompiler, ein Parsergenerator - Open-Source-Alternative: GNU Bison
• JavaCC – Java CompilerCompiler, ein CC implementiert in Java mit vielen Möglichkeiten, der u. a. Scanner- und Parsergenerator vereint.
• Coco/R – Scanner und Parsergenerator für C#, Java, C++, Oberon, Delphi, Ada, Ruby, Unicon. Ist unter einer erweiterten GPL verfügbar

تابع القراءة »

شبكة الحاسوب هي نظام لربط جهازين أو أكثر باستخدام إحدى تقنيات نظم الاتصالات من أجل تبادل المعلومات والموارد والبيانات بينها المتاحة للشبكة مثل الآلة الطابعة أو البرامج التطبيقية أياً كان نوعها وكذلك تسمح بالتواصل المباشر بين المستخدمين. وبشكل عام تعتبر دراسة شبكات الحاسوب أحد فروع علم الاتصالات.
من الممكن أن تكون أجهزة الحاسوب في الشبكة قريبة جداً من بعضها وذلك مثل أن تكون في غرفة واحدة وتسمى الشبكة في هذه الحالة شبكة محلية LAN. ومن الممكن أن تكون الشبكة مكونة من مجموعة أجهزة في أماكن بعيدة مثل الشبكات بين المدن أو الدول وحتى القارات ويتم وصل مثل هذه الشبكات في كثير من الأحيان بالانترنت أو بالسواتل (Satellite)و تسمى الشبكة عندها شبكة عريضة WAN، وهناك أيضاً في مقابل ذلك الشبكة الشخصية PAN والتي تربط مجموعة أجهزة قريبة من المستخدم.

تابع القراءة »

ماك أو أس

ماك أو إس (بالإنجليزية: Mac OS) هو علامة تجارية لمجموعة من أنظمة التشغيل المبنية على واجهات المستخدم الرسومية (بالإنجليزية : Graphical User Interface وتختصر إلى GUI) وقد أنتجته شركة أبل المحدودة (عرفت فيما سبق بشركة أبل كمبيوتر المحدودة) من أجل أجهزة حاسوب ماكنتوش الخاصة بالشركة ذاتها. في السابق لم يكن يطلق على ماك أو إس هذا الاسم بل كان يطلق عليه النظام (بالإنجليزية : System) وذلك عند تقديمه لأول مرة عام 1984.
قامت أبل بإنتاج هذا النظام من أجل جعل جهاز ماكنتوش في أعوامه الأولي ذو واجهة يمكن التعامل معها من قبل المستخدم، بالإضافة إلى جعله مختلفاً عن أنظمة تئغيل أخرى مثل إم إس دوس. الإصدارات الأولي من ماك أو إس كانت توجد بالذاكرة المخصصة للقراءة فقط ROM مع وجود تحديثات له تباع مجاناً في متاجر أبل على أقراص مرنة (بالإنجليزية : Floppy Disk).
الإصدارات اللاحقة من ماك أو إس كانت متكاملة مع أجهزة ماكنتوش المبنية على موتورولا 68000. وحينما قامت أبل بتقديم أجهزة تعمل على معالجات باور بي سي، تم تحديث ماك لكي يدعم هذا المعالج. الآن، ماك أو إس عشرة، والذي تخطي ماك أو إس، متكامل مع معالجات باور بي سي ومعالجات إنتل.

تابع القراءة »

جنو/لينكس

جنو/لِينُكس (بالإنجليزية: GNU/Linux؛ يسمّى أحيانًا لينكس) هو نظام تشغيل حُر مفتوح المصدر. بسبب تطوره في إطار مشروع جنو، يتمتع جنو/لينكس بدرجة عالية من الحرية في تعديل وتشغيل وتوزيع وتطوير أجزاءه، ويعتبر جنو/لينكس من الأنظمة الشبيهة بيونكس ويصنف ضمن عائلة يونكس إلى جانب أنظمة أخرى بعضها مملوك وبعضها حُر كسولاريس وفري بي.إس.دي.
بسبب الحرية التي يوفرها جنو/لينكس فقد فتح المجال للآخرين للتطوير عليه بشكل نجح في التأسيس لنظام تطوره أطراف متعدّدة، حتى أصبح يعمل على طيف عريض من المنصات تتراوح بين الخادمات العملاقة وأجهزة الهاتف الجوال، وتطورت واجهات المستخدم العاملة عليه لتدعم كل لغات العالم تقريبا، وبسبب كونه حر ومفتوح المصدر وسهولة تطويع وتغيير سلوك النظام، فإن سرعة تطوره عالية وأعداد مستخدميه تتزايد على مستوى الأجهزة الشخصية والخادمات.
يعتبر جنو/لينكس من البرمجيات الحرة، وجنو/لينكس بكونه نظاما حرا لا يعني بالضرورة كونه نظاما مجانيا إذ أن الجهة التي تريد البرنامج مسؤولة عن توفير الكود المصدري للبرنامج ولكنها في نفس الوقت حرة في أن تبيع وتحدد سعر النسخة التي قامت ببنائها. تم إنتاج العديد من التوزيعات لنظام جنو/لينكس إذ قامت العديد من المجموعات بتجميع البرامج المفتوحة المصدر على هيئات مختلفة لتسهيل تركيب النظام وللوصول إلى أهداف مختلفة، يستعمل البعض مصطلح إصدارات أو نكهات للإشارة إلى التوزيعات المختلفة إلي تتراوح استخدامها من الحاسوب المنزلي إلى الخوادم. لكل إصدار أو توزيع أو نكهة مميزات خاصة ولا يمكن الجزم بأن إصدار معين هو أفضل من إصدار آخر فبعض التوزيعات يعتبر أفضل من قبل المتحدثين بلغة معينة وبعض التوزيعات مفضل من قبل المستخدمين الجدد.

تابع القراءة »

يونكس

يونكس أو ينكس (Unix) أو (تكتب العلامة التجارية بالأحرف الكبيرة UNIX) هو نظام تشغيل للحواسيب بدأ بكتابته وتطويره موظّفو شركة AT&T (مختبرات بيل). من الأشخاص الأُول الذين أشرفوا على هذا المشروع هم : كين تومسون، دينيس ريتشي، و"دوجلاس مكيلروي". ليصير اليوم لتكوين مجموعة متفرعة من الأنظمة تشكل أهم عوائل نُظم التشغيل في عالم الحاسوب.

تابع القراءة »

مايكروسوفت ويندوز

روسوفت ويندوز (بالإنجليزية: Microsoft Windows) هو نظام تشغيل رسومي، من إنتاج شركة مايكروسوفت. بدأ نظام التشغيل Microsoft Windows كواجهة رسومية عام 1985، واستمر كذلك حتى عام 1990 عندما أعلنت مايكروسوفت عن إطلاق النسخة المعدلة والمطورة المسماة Windows 3.0. وفي العام 1992 ظهرت الإصدارة 3.1 ثم تبعتها الإصدارة 3.11 ثم استمرت مايكروسوفت في تطوير وتحسين هذا البرنامج، حتى كان العام 1993 حيث ظهر ويندوز إن تي وهو عبارة عن نظام مصمم للعمل كخادم في بيئة الشبكات الكبيرة. ثم وفي العام 1995 أطلقت أول نظام لها مستقل عن نظام مايكروسوفت دوس أطلق عليه اسم ويندوز 95 - وانقلب الحال وأصبح نظام - ثم ويندوز 98 في عام 1998 ونظامي ويندوز ميلينيوم وويندوز 2000 خلال العام 2000 ثم ويندوز إكس بي في 2001، وويندوز 2003 المخصص للشبكات الكبيرة عام 2003. ثم ويندوز فيستا (الاسم الكودي لونجهورن) في عام 2007. وأحدث نسخة من ويندوز هو ويندوز 7؛ وحاليا ظهرت نسخة خادم 2008 (الاسم الكودي لونجهورن سيرفر (بالإنجليزية: Server) وهو نظام تشغيلي خاص بالشبكات.

تابع القراءة »

وحدة المعالجة المركزية

وحدة المعالجة المركزية اختصارا (و م م - CPU)(بالإنجليزية: Central Processing Unit) أو يطلق عليها اختصارا المعالج (Processor) هي أحد مكونات الحاسوب الرقمي التي تقوم بتفسير التعليمات ومعالجة البيانات التي تتضمنها البرمجيات. يعتبر المعالج بالإضافة للذاكرة الرئيسية ووحدات الإدخال والإخراج من أهم مكونات الحواسب الدقيقة (microcomputers) الحديثة. تعرف المعالجات التي تم تصنيعها بواسطة الدارات المتكاملة (integrated circuits) بالمعالجات الدقيقة (microprocessors) والتي بدأ تصنيعها منذ منتصف سبعينات القرن العشرين على شكل رقاقات مدمجة حلت محل معظم أنواع المعالجات الأخرى.
يدل مصطلح وحدة معالجة مركزية على فئة من الآلات المنطقية التي تقوم بتنفيذ برامج حاسوبية معقدة والتي تشمل أيضا العديد من الحواسب القديمة التي كانت موجودة قبل ظهور هذا المصطلح في بداية الستينات من القرن العشرين.
صممت المعالجات بداية كمعالجات خاصة بتطبيقات معينة وكأحد مكونات الحواسيب الكبيرة والتخصصية لكن ارتفاع تكاليف هذا الأسلوب من التصميم أدى إلى إفساح المجال أمام ظهور معالجات رخيصة وقياسية متعددة الأغراض.
هذه النزعة نحو التوحيد القياسي بدأت بالظهور في عصر الحواسب المركزية (mainframe) ذات الترانزستورات المنفصلة (discrete transistors) والحواسب الصغيرة (minicomputers) وتسارع مع انتشار الدارات المتكاملة حيث سمحت هذه الدارات بزيادة تعقيد المعالجات وتصغير حجمها. أدى التوحيد القياسي والتصغير المستمر للمعالجات إلى انتشارها الواسع وتجاوزها للتطبيقات التي انحصرت بالحواسب المتخصصة حيث دخلت المعالجات المكروية في شتى مجالات الحياة المعاصرة من السيارات إلى أجهزة الهاتف الخليوية وألعاب الأطفال.

[عدل] وحدات التحكم

وحدة التحكم عبارة عن جزء من وحدة المعالجة المركزية cpu أو أي جهاز آخر، وهي تقوم بتوجيه عمليات هذا الجهاز.
في البداية كانت وحدات التحكم تعتمد على منطق ad-hoc (المنطق غير المحدد). وكان من الصعب تلعيبها. أما الآن فإنها أصبحت تحقق اهداف البرامج حيث يخزن البرنامج في مخزن التحكم. كلمات البرنامج المصغر ينم اختيارها من قبل موجه ميكروي وبتات هذه الكلمات تتحكم بالأجزاء المختلفة للجهاز والتي تتضمن : المسجلات و وحدة التفاهة الهندسية ومسجلات التعليمات والممرات ورقاقات الدخل/الخرج. وسوف نلاحظ هذه الأجزاء في شكل توضيحي يبينها مع وحدة التحكم. في أنظمة الحاسب الحديثة ربما يكون كل نظام جزئي له وحدة التحكم الخاصة به بالإضافة إلى وحدة التحكم الأساسية كمراقب عام. تتمثل وحدة التحكم بتلك الأسلاك التي تتحكم بتدفق المعلومات عبر المعالج وتنظم عمل الوحدات الأخرى الموجودة داخله. وبطريقة أخرى هي دماغ داخل دماغ. إن وظيفة وحدة التحكم تتغير بتغير البني الداخلية للمعالج حيث أن وحدة التحكم هي التي تحقق البني الداخلي للمعالج بشكل عملي. في المعالجات التي تنفذ تعليمات ×86 فإن وحدة التحكم تنجز المهام التالية : جلب التعليمة وفك شيفرتها وإدارة تنفيذها وتخزين النتيجة. في المعالجات ذات النوع RISC فإن وحدة التحكم تقوم بمهام كثيرة حتى تنفذ هذه التعليمات. فهي تقوم بإدارة تحويل تعليمات ×86 إلى تعليمات RISC وجدولة التعليمات الصغرية بين وحدات التنفيذ المختلفة وقذف الخرج من هذه الوحدات للتأكد من أنها انتهت في المكان الذي يفترض بها أن تذهب إليه. في أحد هذه المعالجات قد تقسم وحدة التحكم إلى وحدات أخرى (مثل وحدة الجدولة لمعالجة الجدولة ووحدات التقاعد للتعامل مع النتائج القادمة من خطوط المعالجة) وذلك حسب تعقيد العمل الذي سوف تقوم به. سوف نقوم الآن بتصميم وحدة تحكم بسيطة ونبين بعض الأجزاء الأخرى التي تشرف عليها وحدة التحكم هذه.

1. (Memory Address Register) (MAR): وهو الجزء الذي يقوم بمسك المولدة من قبل العداد PC وتقله إلى ممر المعطيات لإرساله إلى الذاكرة
2. (Program Counter)(PC): وهو يقوم بتوليد عنوان الحجرة الذاكرية التي تحتوي على التعليمة التالية التي سوف يتم تنفيذها
3. (Memory Buffer Register) (MBR): وهو عبارة عن مسجل يقوم بتخزين شيفرة التعليمة التي تم احضارها من الذاكرة
4. (Instruction Register) (IR): وهو مسجل يحتوي على التعليمة الحالية التي سوف تنفذ في وحدة الحسابيات و المنطق ALU
5. Timer وهو دارة تقوم بتوليد الفترات الزمنية لتنفيذ التعليمات

مرحلة جلب التعليمة : هذه المرحلة تكون مقسمة إلى فترات زمنية (t0,t1,t2~tn)كما يلي : • الفترة t0 : وفيها يتم تفعيل كل من الطرفين c1 و c5 حيث أن c1 تعني قراءة العنوان الذاكري إلى ممر المعطيات و c5 تعني كتابة محتوى ممر المعطيات إلى MAR وبذلك يكون قد أصبح عنوان التعليمة موجود على ممر العناوين للذاكرة • الفترة t1 : وفيها يتم تفعيل كل من c3 و c7 حيث أن c7 تجعل الذاكرة تضع محتويات الحجرة الذاكرية المحددة على ممر المعطيات لتصل إلى MBR الذي أيضاً يتم تفعيله بواسطة c3 ليضع محتوياته في IR. • الفترة t2 : يتم في هذه الفترة إرسال نبضة إلى عداد البرنامج من الطرف cin للـ cu لزيادة محتوى العداد ليشير إلى الحجرة الذاكرية التالية كما يتم تفعيل الطرف wr للـIR وبذلك تكون شيفرة التعليمة قد أصبحت على مدخل وحدة التحكم في هذه المرحلة يأتي دور وحدة التحكم في فك تشفير التعليمة وإرسال الإشارات اللازمة لتنفيذ هذه التعليمة مرحلة تنفيذ التعليمة : في الشكل الذي لدينا سوف نقوم بتتبع تنفيذ التعليمة and acc,r3 حيث أن شيفرة هذه التعليمة في وحدة الحساب والمنطق التي لدينا تعطى بالشكل
Rsrc Rsrc X X 0 0 0 0
Op code don't care register code و عندما تدخل هذه الشيفرة إلى cu تفك شيفرتها وتصدر الإشارات التالية وذلك حسب الفترات الزمنية • الفترة T3: في هذه الفترة يتم نقل محتويات R3 إلى المسجل temp (جميع العمليات في هذا المعالج تتم بين Acc و temp) وذلك بتفعيل قطب القراءة (RD) للمسجل R3 الذي يقابل الطرف c15 في cu وتفعيل قطب الكتابة WR للمسجل temp الذي يمثل الطرف c20 للـ cu.
• الفترة t4 : يتم وضع شيفرة العملية opcode على المداخل s0، s1، s2 لوحدة الحساب والمنطق ALU.
• الفترة t5 : يتم وضع محتويات كل من Acc وذلك بتفعيل الطرف c18 للـ cu والـ temp وذلك بتفعيل الطرف c19 للـ cu على دخل وحدة الحساب والمنطق لإجراء العملية المطلوبة كما يتم تفعيل طرف القراءة لمسجل الأعلام عن طريق تفعيل الطرف c22 للـ cu.
• الفترة t6 : في هذه الفترة يتم تصفير مولد الأزمنة time generator للبدء بعملية جلب تعليمة جديدة.
ملاحظة : إن هذه العملية احتاجت أكثر من نبضة ساعة حتى انتهى تنفيذها (4 نبضات ساعة) وبعض التعليمات تحتاج لزمن أطول ملاحظة : يتم تصميم الدارة التركيبية لوحدة التحكم عن طريق تشكيل جدول الحقيقة الذي يتم فيه مراعاة شيفرة التعليمات ومعرفة اطراف وحدة التحكم المطلوب تفعيلها من أجل كل تعليمة بدءاً من جلب التعليمة وحتى انتهاء تنفيذها.

تابع القراءة »

جوانب الالتقاء و التقاطع بين الإنسان و الحاسوب

.   جوانب الالتقاء و التقاطع بين الإنسان و الحاسوب. يلتقي الحاسوب بالإنسان ففي مجموعة من الجوانب، أهمها :
4 1/. الذاكرة:
يعبر السيكولوجيين اليوم غالبا عن نماذج عمليات التفكير الإنساني بتقنيات و مفاهيم تستعمل في علوم الحاسوب من قبيل الخطاطات و المعادلات الرياضية و السجلات وسعة الذاكرة والترميز و الاستحضار…الخ. ويدعم ذلك اهتمام المقاربة المعرفية بدراسة الذاكرة من خلال الارتكاز على الإعلاميات و تطوراتها المتلاحقة. وبذلك صارت الذاكرة تعرف بأنها قدرة جهاز للمعالجة الطبيعية أو الاصطناعية على تسنين المعلومات المستقاة من التجربة مع المحيط، وتخزينها بشكل ملائم، ثم استحضارها الجزئي، أو الكلي، بشكل صحيح أو مشوه لإحدى حالاته السابقة، بهدف إعادة بناء الحالة الراهنة أو التفاعل معها أو استعمالها في أنشطة و عمليات قادمة. لكن ما يميز الذاكرة الإنسانية عن الذاكرة الاصطناعية هو خاصية التوافق العالية و التوافق الذاتي؛ إذ يمكن توليد أشكال جديدة من المعارف انطلاقا من تجارب مختلفة (Tiberghien ;1991).
4/2. التمثل:
عمل الأخصائيون على تطوير مجموعة من الحواسب قادرة على التعامل بذكاء مع مختلف المعطيات و من بينها القدرة على تمثل المعلومات حيث عمل الباحثون على بلورة طريقة لتمثل المعلومات الضرورية من خلال التركيز على التحليل الدلالي للجملة، و الانتقال إلى تمثل معجمي للبنية السطحية، ومنه إلى تمثل دلالي للبنية العميقة، ثم ربط علاقات بين قاعدة المعطيات، أو قاعدة المعارف وإجراءات أو برامج البحث، ومعالجة المعطيات المخزونة في ذاكرة (زغبوش؛2003).
و بما أن الذهن البشري قادر بطبيعته على مفهمة اللغة و استخدامها و فهمها من خلال قولبة الدلالات نتيجة لتوافره على تمثلات مرنة فإنه يجب على كل جهاز أن يتوافر على هذه الخاصية أو على الأقل أن يحاكيها؛ لكي يكون في مقدوره التفسير الآلي أو الترجمة الآلية للخطاب(زغبوش؛2003).
4/3. المفهوم:
يحدد المفهوم في النماذج اللغوية الإعلامية كعقدة (أي وحدة دلالية عامة) ترتبط بعقد أخرى بواسطة شبكة من العلاقات الموسومة. و على المستوى التجريبي، تأكد أن زمن التحقق من انتماء كلمات إلى فئة قريبة يكون أسرع من التحقق من انتمائها إلى فئة عليا.
مثال:
(بلبل ينتمي إلى الطيور) أسرع من (بلبل ينتمي إلى الحيوان)
4/4. الاستدلال:
إن السمة الأولى لبرمج الذكاء الاصطناعي هي أنها تستخدم أساسا رموزا غير رقمية وهو ما يشكل نقضا صارخا للفكرة السائدة أن الحاسب لا يستطيع أن يتناول سوى الأرقام. فالحاسب قادر على أن يعطي معلومة في صورتها الرمزية.
مثال:
(درجة حرارة المريض c° 40 )معلومة رقمية…..بعد القيام بعملية استدلالية (المريض يعاني من حمى خطيرة)
إلا أن الطابع المنطقي الصارم للاستدلال الذي يشير إلى نوع من الاستنتاج المبني على على تنظيم المفاهيم وعلى خصائصها تعتريه بعض الصعوبات و الملابسات و إمكانيات الخلط. فمثلا الطائر هو ما يطير و الدجاجة طائر لكنها لا تطير.
4/5. حل المشكلات:
يتميز الحاسوب بقدرته الفائقة على حل المشكلات وهو بذلك يلعب دورا مهما في حياتنا بشكل عام.فبفضل برمجة ذكية و ملائمة للحاسوب الآلي يمكنه أن يتعامل بشكل فعال مع مختلف المهام الموكولة إليه وفي ظرف قياسي أي أسرع من الإنسان. إلا أنه يتميز كذلك بعدم قدرته على الاشتغال لوحده ولا القيام ببعض الأعمال الإبداعية و الفنية التي لا زال يتفرد بها الإنسان.    
في هذا الإطار يعمل الذكاء الاصطناعي على تطوير حواسيب تستطيع حل المشكلات بشكل ذكي. و لبلوغ هذا المراد وظف العلماء بالخصوص المقاربة ذات التوجه المعرفي التي تركز على عمليات التفكير الإنساني في محاولة لتطوير حواسيب لتقييس سيرورات الإنسان المعرفية، أو لمحاولة فهم أحسن لكيفة تفكير الإنسان الذي يظل غاية كل العلوم و التخصصات المعرفية.

تابع القراءة »

أنواع الحاسبات

(بالإنجليزية: Super Computer )

[عدل] الحاسب الآلي الكبير

(بالإنجليزية: Mainframe) ويسمى الحاسب الآلي المركزي حيث يستخدم لربط شبكة من الحاسبات الآلية على نطاق واسع قد يكون على مستوى مدينة كاملة أو شركة كبيرة وبه إمكانيات هائلة إلا أنها لا تصل إلى مستوى إمكانيات الحاسب الآلي الممتاز. ومن الامثلة للحواسب الكبيرة تلك الحواسب التي تستخدم في قياس الحرارة والضغط الجوى

[عدل] الحاسب الآلي المتوسط

(بالإنجليزية: Minicomputer) هو حاسب آلي ذو إمكانيات تؤهله لخدمة شبكة من الحاسبات الآلية على نطاق مؤسسة أو شركة صغيرة حيث يقوم بمعالجة بيانات هذه المؤسسة وتخزينها وتلبية احتياجات الحاسبات الآلية المرتبطة به داخل هذه المؤسسة.

[عدل] الحاسب الآلي الصغير

(بالإنجليزية: Microcomputer ) الحاسبات الآلية الصغيرة لها عدة أشكال هي :

[عدل] الحاسوب الشخصي

(بالإنجليزية: Personal Computer ) أشهرها على الإطلاق وهو الحاسوب الذي نتعامل معه الآن بشكل واسع وهو ينتشر بشكل كبير جداً وذلك لرخص سعره أولاً ولكونه في تطور مستمر ويعتبر ذو إمكانيات هائلة جداً على النطاق الشخصي. ملاحظة مصطلح PC هو علام تجارية مملوكة لشركة IBM وهو بشكل عام يعني مجموعة من المواصفات القياسية التي وضعتها الشركة لجهاز حاسوب للاستخدام الشخصي.

[عدل] الحاسوب المحمول

(بالإنجليزية: portable computer) يطلق على الحاسوب المحمول اختصاراً (بالإنجليزية: Lab Top )هو يشبه إلى حد كبير الحاسوب الشخصي إلا أنه صغير الحجم يمكن حمله كحقيبة مستندات ويزود ببطارية يمكن شحنها كي يمكن استخدامه في أي مكان وفي أي وقت وهو يناسب هؤلاء الذين يتنقلون باستمرار وتتطلب طبيعة عملهم السفر والترحال من مكان لآخر، كرجال الأعمال والصحفيين وغيرهم.

[عدل] الحاسوب المنزلي

(بالإنجليزية: Home Computer) هو حاسوب يستخدم على نطاق المنزل حيث يستخدمه الأطفال للتعود على الحاسوب والاستفادة منه في جوانب خاصة بهم مثل التعليم والترفيه وهو بالطبع أقل إمكانيات من الحاسوب الشخصي ، و يُعتبر جهاز ألعاب الفيديو (Play station) من هذا النوع من الحواسيب

تابع القراءة »

بعض مشاكل الحاسوب الشهيرة وطرق حلها

طبعا اغلبنا يواجه مشاكل متنوعه ومختلفة في جهازه
وبعض المشاكل يمكن حلها ببعض الخبرة البسيطة وبعضها لايمكن حلها لقلة الخبرة او لصعوبة المشكلة او لاي سبب آخر
فأنأ الان اسرد لكم الاعطال الشهيرة اللي تواجهنا في اجهزتنا وطرق حل هذه المشاكل
من دون ما تتسرع وتروح للمحل ويمكن ياخذ منك خمسين ولا مية ريال علشان مشكله بسيطة

نبدأ:
أعطال الماوس:
الماوس لا يعمل ولا يتحرك
السبب: عدم تركيب الكابل أو عطل في الماوس. او يمكن تم تركيب الماوس في المكان الخطأ بدل مكان الكيبورد
الصيانة: اعادة تركيب الكابل وتشغيل الجهاز من جديد أو فك الماوس وتنظيفها من الغبار العالق و اعادة تثبيت اجزاءها الداخلية.
............................
المؤشر يتحرك في جهة واحدة فقط
السبب: التروس المتحركة الملاصقة للكرة ليست مثبتة في اماكانها.
الصيانة: اعادة تثبيت هذه الاجزاء بفك علبة الماوس وتنظيفها من الغبار وماشابة واعادة تركيبها

أعطال الشاشة:
توقف الشاشة مع اضاءة لمبتها.
السبب: عطل في وحدة الطاقة أو الشاشة أو الكابل أو كرت الشاشة.
الصيانة: اعادة تزويد الشاشة بالطاقة(اعادة تشغيلها)، او اصلاح او تغيير وحدة الطاقة، أو تغيير كابل الشاشة.

الشاشة مزودة بالطاقة لكن لا تعمل مع اصدار طنين مستمر او متقطع من الجهاز
السبب: تحرك كرت الشاشة من مكانه. او عدم ثبوت لوحات الرامات او ان الرامات عطلانه
الصيانة: اعادة تثبيت كرت الشاشة. والتأكد من صلاحية الرامات

أعطال الطابعة:
الألوان باهتة جدا
السبب: نفاذ الحبر.
الصيانة: استبدال الحبر بأخر جديد.

طبع معلومات غير مفهومة.
السبب: تركيب غير سليم لكابل الطابعة، او تعريف غير سليم.
الصيانة: اعادة تركيب الكابل أو اعادة التعريف.

استمرار تنفيذ الامر السابق( كالاستمرار في طباعة مستند اكثر من نسخة مع عدم طلب ذلك) .
السبب: الاحتفاظ بالامر السابق في الذاكرة.
الصيانة: ايقاف الطابعة مؤقتا عن العمل واعادة تشغيل الجهاز والطابعة مع ازالة الاختيار (ايقاف الطابعة مؤقتا).

الطباعة غير نظيفة:
الصيانة: عمل تنظيف للطابعة باحدى الطريقتين:
مسح الطابعة من الداخل بشريط جاف، مع استعمال مادة تنظيف الطابعة.
عمل تنظيف من برنامج التنظيف المرفق مع برنامج الطابعة ثم طياعة صفحة الاختبار.

اعطال الرامات:
رنين متصل او متقطع عند تشغيل الجهاز
السبب: عدم تركيب الرام او وضعها بشكل صحيح.
الصيانة: التاكد من تركيب الرام وتثبيتها جيدا.

لا يظهر شيء على الشاشة بعد تركيب الرام.
السبب: اذا لم يكن بسبب الشاشة يكون من الرام.
الصيانة: استبدال الرام.

Hang (تعليق الجهاز بصورة مستمرة)
السبب: من اكثر المشاكل التي تحصل في الجهاز وتكون مسببتها اما كرت الشاشة او الرام.
الصيانة: استبدال الرام.

حجم الذاكرة المدون على الشاشة غير صحيح.
السبب: عدم تركيب الرام بشكل سليم.
الصيانة: اعادة تركيب الرام من جديد.

ظهور احرف غريبة على الشاشة او خطوط على سطح المكتب.
السبب: اذا لم يكن بسبب كرت الشاشة فمن الرام.
الصيانة: استبدال الرام.

ظهور رسالة insufficient memory space .
السبب: تشغيل عدد كبير من الملفات و البرامج.
الصيانة: اغلاق اكبر عدد من البرامج أو زيادة سعة الرام.

لفحص واختبار قوة الرام الجديدة وامكانياتها:
· تشغيل عدد كبير من البرامج.
· تشغيل أي برنامج نصي وتعليق احد المفاتيح لمدة ساعة على الاقل.
· اعادة تشغيل الجهاز اكثر من مرة.

تحياتي

تابع القراءة »

اهمية الحاسوب في حياتنا
أصبح استخدام الحاسوب ضروريا في حياتنا.وما نشاهده من تطور هائل وسريع في تكنولوجيا الحاسوب يدعونا إلى تفعيله في مجال التعليم بطريقة مبتكرة،إذ لم يعد حقل من حقول المعرفة إلا وللحاسوب دورهم فيه. حيث إن الحاسوب هو عصب العملية التنموية، والاقتصادية، والاجتماعية والتعليمية. وهو الأداة الرئيسة والسريعة في معالجة البيانات.
إن أهم الخصائص المميزة لعصرنا هذا ليس التطورات العلمية والتقنية المدهشة فحسب، بل تعداه إلى تسارع في معدل ذالك التطور، ومدى التأثير في حياتنا.ومن هنا لا يستطيع الشخص تجاهل تأثير التطورات العلمية والتقنية وخصوصا تلك المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات في جميع نواحي الحياة. حيث وُظِّفَ الحاسوب في مجالات العمل و التخصصات جميعها.وبسبب ذلك أصبح من الضروري استخدامه،وتعلم استعمال برامجه المتنوعة في المجالات جميعها ومن ضمنها التعليم ونظامنا التربوي نظام متطور يواكب التطورات التي يواجهها العالم في مجال استخدام الحاسوب حيث تم تحديث هذا النظام التربوي وتعزيزه بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتكون عنصراً أساسيا في هذا النظام لتحسينه، وتطويره، وتوجيهه كي ينسجم مع التوجهات الجديدة، وما تتطلبه من إعداد جيل يساهم في بناء الاقتصاد والمجتمع المستقبلي .

تابع القراءة »